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本文標(biāo)題："學(xué)習(xí)與思考比較不同材料檢測方法的差異與應(yīng)用"

本材料檢測樣品教具之研制乃利用不同材料來制作各類材質(zhì)與不同微結(jié)構(gòu)之標(biāo)準(zhǔn)樣品教具，

以讓學(xué)生利用此教學(xué)教具來實(shí)際操作各類材料檢測儀器使用，也作為各檢測樣品制備之觀摩與掃描電子顯微鏡與 X-RAY、

密度等等檢測分析用，并讓學(xué)生用來學(xué)習(xí)與思考比較不同材料檢測方法的差異與應(yīng)用，達(dá)到學(xué)以致用、理論實(shí)務(wù)能融會(huì)

貫通，增進(jìn)教學(xué)成效，亦成為本校教學(xué)特色。

教具制作源起與教學(xué)目的

此教具之研制屬于該檢測課程之重要材料檢測實(shí)際操作與分析之項(xiàng)目，是工

科學(xué)生研究實(shí)驗(yàn)之必備印證理論與實(shí)際應(yīng)用之基礎(chǔ)。本科目目標(biāo)是要說明一些和

物質(zhì)結(jié)構(gòu)有關(guān)的基礎(chǔ)物理觀念、材料檢測的樣品制備方法 、非破壞檢測原理與檢

測分析 、檢測儀器的應(yīng)用、X-RAY 原理與檢測分析與 SEM 原理與檢測分析。藉著

本材料檢測教學(xué)樣品教具之研制，教學(xué)時(shí)將能實(shí)際的仔細(xì)地檢視不同材料之晶粒

組織與晶體結(jié)構(gòu)，以便打下良好的檢測分析基礎(chǔ)，讓學(xué)生能藉此弄明白原子結(jié)構(gòu)

是如何地影響工程材料的性質(zhì)、行為，以及其最終的應(yīng)用。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)到原子

的結(jié)構(gòu)影響著材料的鍵結(jié)型式，而材料要靠著它們才得以結(jié)合在一起。這些各不

相同的鍵結(jié)型式，直接影響到材料在實(shí)際工程應(yīng)用上的適用性。

我們將會(huì)藉著材料的成份(composition)和結(jié)構(gòu)(structure)這兩個(gè)項(xiàng)目，對

材料的性質(zhì)和行為有充分瞭解，與學(xué)習(xí)到材料的性質(zhì)是可以控的；而且藉由結(jié)構(gòu)

和成分的控制，材料的性質(zhì)其實(shí)還可以依特定的應(yīng)用需求而量身訂做