僱主對(duì)昆蟲系系畢業(yè)生的工作表現(xiàn)的調(diào)查!
針對(duì)近幾年本系畢業(yè)生的表現(xiàn),我們調(diào)查來自于產(chǎn)官學(xué)研等單位的21位僱主對(duì)我們學(xué)生的滿意狀況調(diào)查。
希望藉由這些資料,讓本系系友及在學(xué)生了解目前就業(yè)市場(chǎng)對(duì)我們的期待,以供我們改善。
調(diào)查結(jié)果顯示,僱主對(duì)本系畢業(yè)生的工作表現(xiàn)、昆蟲專業(yè)知識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)習(xí)意愿、品德操守、主動(dòng)積極性、敬業(yè)負(fù)責(zé)任、工作耐性及毅力及工作相關(guān)知識(shí)技能都有近90%的滿意度,其中僅一位僱主對(duì)昆蟲專業(yè)知識(shí)、外語能力、品德操守、主動(dòng)積極性及敬業(yè)負(fù)責(zé)任不滿意。此部分,值得我們檢討及改進(jìn)。另外僱主希望本系學(xué)能需加強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)如下,以便使其工作表現(xiàn)更好:
專業(yè)知識(shí)部分:
(1) 蟲害防治、生態(tài)、醫(yī)用昆蟲
(2) 國(guó)際、國(guó)內(nèi)植物防疫檢疫法規(guī)、有害生物風(fēng)險(xiǎn)分析(PRA)、植物檢疫處理技術(shù)、IPM實(shí)務(wù)
(3) 農(nóng)藥應(yīng)用學(xué)、螨類學(xué)、田間經(jīng)驗(yàn)(或?qū)嵙?xí))
(4) 生物技術(shù)、生物資訊(Bioimformatic)、生物統(tǒng)計(jì)或疫情模式分析、基礎(chǔ)生物學(xué)與植物學(xué)(有些領(lǐng)域涉及森林生態(tài))、醫(yī)學(xué)
(5) 廣泛的農(nóng)業(yè)栽培
(6) 跨領(lǐng)域研究課程、學(xué)術(shù)整合學(xué)習(xí)課程
(7) 農(nóng)業(yè)推廣與經(jīng)營(yíng)管理等知識(shí)
表達(dá)能力部分:
(1) 公文寫作
(2) 英語能力(至少是昆蟲相關(guān)的英文)、外文能力
(3) 解說能力
(4) 專業(yè)文稿撰寫
其他能力部分:
(1) 人文素養(yǎng)、社會(huì)關(guān)懷、領(lǐng)導(dǎo)胸襟
(2) 社會(huì)責(zé)任、服務(wù)品質(zhì)
(3) 增加參加國(guó)際會(huì)議的機(jī)會(huì)